پخش موسیقی های اصیل شاد متناسب با،سن دانش آموزان در زنگ تفریح.
یکی از ایده های دیگر برای داشتن مدارسی شاداب استفاده از موسیقی های اصیل ایرانی است،کی می تواند تاثیر بسیار خوبی در روحیه دانش آموزان به وجود بیاورد.موسیقی غذای روح است،فراهم شدن زمینه ی دل سپردن به موسیقی های اصیل درمدرسه باعث می شود که دانش آموزان در محیط بیرون از مدرسه مراقب غذای فکر و روحشان باشند.
استفاده از طرح ها ورنگ های شاد.
به نظر من در مدارس باید برای تقویت روحیه دانش آموزان برای رنگ نیمکت،،دیوار مدرسه ،دیوار کلاس هاو...از رنگ ها وطرح های شاد استفاده شود.
مامان:علی بیدار شووو
علی:مامان من خوابم میاد،جان هرکی دوست داری ولم کن.
مامان:علی اگه مدرسه نری بی سواد می شی.
علی :مامان جان تا الان هفت کلاس درس خوندم هیچی نشدم،هفتا دیگه ام بخونم بازم هیچی نمی شم.
مامان:علی پاشو برو مدرسه وگر نه از بازی خبری نیست.
علی:خب مامان ،الان فکر کن من برم مدرسه،دوباره باید معلمان غمگین،ناظم عصبانی را تحمل کنم.
مامان:این حرف هارو نگو خوبیت نداره!
علی:آخه من هفت صبح از خونه بیرون می رم که هیچ باید تو این سرما با آب سرد دستشویی برم این انصافه.
مادر هیچی نگفت وفقط علی را تماشا می کرد.
علی ادامه داد:آخه مثلا مدرسه خونه ی دوم ماست؟،درودیوار خونه ما خاک گرفته است؟،تو خونه ما برای دستشویی از آب سرد استفاده می کنیم.!؟همش دعوا مون می کنن؟
آیا این گفت و گو آشنا نیست؟؟؟
من پسر 14ساله تمام بی علاقگی ها به محیط مدرسه را با چشمان خود دیده ام.
تمام عشق نورزیدن هارا ،تمام دل زدگی ها از کتاب و مدرسه و امتحان را.
من پسری هستم که با تمام وجوداین بی علاقگی ها را حس کرده است،تمام تمامشان را.
وقتی ویدیو ای را از مدارس کشور های اروپایی را تماشا می کنم به آن ها غبطه می خورم.
من فرزند شهری کم برخوردار امید دارم تا با مطالب این وبلاگ بتوانم مدارسی شاد در شهرم،استانم وحتی کشورم ،به وجود بیاورم
تا دانش آموزان برای رفتن به مدرسه لحظه شماری کنند و واقعا مدرسه را خانه دوم خود بدانند.
